你保护世界,我保护你


今天为大家带来你保护世界,我保护你

朋友曾经问过我们一个问题:“如果你是一位老师,走在校园里看见了有人受欺负,你会怎么做?”我回答到肯定会去帮呀,朋友告诉我,她也是。因为这是她实习期遇到的事情,而她也如她所说的,上前制止了。很佩服朋友的勇气,可我并不晓得在真正面临这类事情的时候,我是否能够挺身而出。

关于校园欺凌,看似离我们很远,但其实就发生在每个人的学生时代。好像没有任何原因,在校园的掩映下滋生罪恶,只要看ta不顺眼,总会有莫名其妙的恶意奔向ta。就会有各种各样的借口,也或许没有理由,就那么肆意的伤害另外一个人,丝毫不考虑这些行为会对他人带来什么影响。年少的恶裹挟着天真,在黑暗的角落里伤害着他人。
为什么会出现这些现象呢?大概可以从三个方面来剖析
01
施暴者
1.先天因素。荀子说人性本恶,虽不赞同这个观点,但是关于反社会人格,大部分好像就是先天决定的,即使家庭美满,父母也和善,但就是一些人天生内心阴暗。
2.家庭的负面影响。一个人的性格、气质,不能肯定的说完全受到家庭影响,但是父母是孩子的第一任老师,没有承担起以身作则的责任。肆意的打骂孩子,或者过度打击孩子,都是影响孩子健康成长的不利因素。平时积累的负能量,可能在学校一不小心就点燃,成为了施暴者。
3.坏情绪的不利疏导,选择了错误的疏导方式,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
4.心理的不平衡。不一定是拳打脚踢才是校园欺凌,对他人言语、行为的侮辱,也囊括其中。有部分施暴者,是自己生活(学习)上的失败者,看见别人优于自己,就柠檬精发作,散步一些谣言或者对当事人大加嘲讽。
5.判断的缺乏,盲目地跟从别人。
02
旁观者
1.学校的监管失范,学生闹出的动静藏得再好,老师或多或少还是会有所感知,但是没有深究或者只是不痛不痒的惩罚一下。
2.旁观者的不作为,害怕惹事上身,自己成为下一个受害者,便选择了缄口不言。严重点的,会从旁观者变成施暴者。
3.媒体。一旦因为受欺凌出了恶性事件,部分媒体趋之若鹜,不是积极保护受害者,而是想法设法榨取信息。
4.家长的不关心,孩子出了什么事情,总归是有迹可寻的,今天回家比较晚呀,身上比较狼狈呀,学习成绩下滑,性子越来越沉默呀,但是部分家长对此视而不见,未能关心孩子,甚至还有可能“火上浇油”,在本就脆弱的心灵上又加了一道阴影。
03
受害者
1.性格的软弱或要强,遭遇了校园欺凌,也受到了威胁,出于性格的软弱或要强,没有及时寻求老师、家长、警察的帮助,认为别人会因为自己受到伤害或觉得自己可以解决问题。
2.法律意识的淡薄,对相关法律知识了解不到位,要适时地拿起法律的武器来保护自己。
3.家庭教育的失败,父母态度的冷漠,或者亲子关系的不和谐,导致孩子不敢将事情告诉家长。
以上仅是个人关于这件事的一点想法,或许并不靠谱。(如有不赞同或者错误的地方,欢迎大家来讨论呀,后台留言即可)

说起这个话题,很愤怒也很无力,校园欺凌好像从未消失过,不论公众对此关注度是多少,在眼睛看不见的地方总会滋生黑暗,总会有我们不知道的情况发生,我们能做的就是从己做起,不要让自己成为三者之一。

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